ਬਸ ਅੰਦਰ
- ਚੈਤਰਾ ਨਵਰਤਰੀ 2021: ਤਾਰੀਖ, ਮਹੂਰਤਾ, ਰਸਮ ਅਤੇ ਇਸ ਤਿਉਹਾਰ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ
- ਹਿਨਾ ਖਾਨ ਨੇ ਤਾਂਬੇ ਦੀਆਂ ਹਰੇ ਅੱਖਾਂ ਦੀ ਪਰਛਾਵਾਂ ਅਤੇ ਚਮਕਦਾਰ ਨਗਨ ਬੁੱਲ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਚਮਕਦਾਰ ਆਵਾਜ਼ ਨੂੰ ਕੁਝ ਸਧਾਰਣ ਕਦਮਾਂ 'ਤੇ ਦੇਖੋ.
- ਉਗਾੜੀ ਅਤੇ ਵਿਸਾਖੀ 2021: ਸੈਲੇਬਸ-ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਰਵਾਇਤੀ ਸੂਟਾਂ ਨਾਲ ਆਪਣੀ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਲੁੱਕ ਨੂੰ ਸਪ੍ਰੁਸ ਕਰੋ.
- ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਕੁੰਡਲੀ: 13 ਅਪ੍ਰੈਲ 2021
ਮਿਸ ਨਾ ਕਰੋ
- ਬੀਐਸਐਨਐਲ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਬ੍ਰੌਡਬੈਂਡ ਕਨੈਕਸ਼ਨਾਂ ਤੋਂ ਇੰਸਟਾਲੇਸ਼ਨ ਖਰਚਿਆਂ ਨੂੰ ਹਟਾਉਂਦਾ ਹੈ
- ਕੁੰਭ ਮੇਲਾ ਵਾਪਸ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਲੋਕ ਕੋਵਿਡ -19 ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਨੂੰ ਵਧਾ ਸਕਦੇ ਹਨ: ਸੰਜੇ ਰਾਉਤ
- ਆਈਪੀਐਲ 2021: ਬੈਲੇਬਾਜ਼ੀ ਡਾਟ ਕਾਮ ਨੇ ਨਵੀਂ ਮੁਹਿੰਮ 'ਕ੍ਰਿਕਟ ਮਚਾਓ' ਦੇ ਨਾਲ ਸੀਜ਼ਨ ਦਾ ਸਵਾਗਤ ਕੀਤਾ
- ਅਦਾਲਤ ਤੋਂ ਵੀਰਾ ਸਤੀਧਰ ਏਕਾ ਨਾਰਾਇਣ ਕੰਬਲੇ ਕੋਵੀਡ -19 ਕਾਰਨ ਲੰਘਿਆ
- ਕਬੀਰਾ ਮੋਬਿਲਿਟੀ ਹਰਮੇਸ 75 ਹਾਈ ਸਪੀਡ ਵਪਾਰਕ ਸਪੁਰਦਗੀ ਇਲੈਕਟ੍ਰਿਕ ਸਕੂਟਰ ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਲਾਂਚ ਹੋਇਆ
- ਸੋਨੇ ਦੀ ਕੀਮਤ ਡਿੱਗਣ ਨਾਲ ਐੱਨ ਬੀ ਐੱਫ ਸੀ ਲਈ ਚਿੰਤਾ ਨਹੀਂ, ਬੈਂਕਾਂ ਨੂੰ ਸੁਚੇਤ ਰਹਿਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ
- ਸੀਐਸਬੀਸੀ ਬਿਹਾਰ ਪੁਲਿਸ ਕਾਂਸਟੇਬਲ ਦਾ ਅੰਤਮ ਨਤੀਜਾ 2021 ਐਲਾਨਿਆ ਗਿਆ
- ਅਪ੍ਰੈਲ ਵਿੱਚ ਮਹਾਰਾਸ਼ਟਰ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਲਈ 10 ਸ੍ਰੇਸ਼ਠ ਸਥਾਨ
ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਇੱਕ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ ਜੋ ਹੱਥ ਲਿਖਤ ਅਤੇ ਵਧੀਆ ਮੋਟਰ ਕੁਸ਼ਲਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਦੀ ਹੈ (ਹੱਥਾਂ ਅਤੇ ਗੁੱਟਾਂ ਦੇ ਛੋਟੇ ਮਾਸਪੇਸ਼ੀਆਂ ਨੂੰ ਸਮਕਾਲੀ ਬਣਾ ਕੇ ਅੰਦੋਲਨ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ). ਸਾਰੇ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਲਿਖਣਾ ਅਤੇ ਲਿਖਣਾ ਸੁਧਾਰਨਾ ਸਿੱਖਦਿਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ. ਪਰ ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਲਿਖਤ ਨਿਰੰਤਰ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਅਸਪਸ਼ਟ ਜਾਂ ਖਰਾਬ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜੇ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਲਿਖਣਾ ਪਸੰਦ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਕਿਉਂਕਿ ਪੱਤਰ ਲਿਖਣ ਦੀ ਕਿਰਿਆ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਖਤ ਮਿਹਨਤ ਨਾਲ ਥਕਾਵਟ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੀ ਹੈ - ਇਹ ਡਿਸਪੋਗ੍ਰਾਫੀਆ ਦੀ ਨਿਸ਼ਾਨੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ [1] . ਇਹ ਜਿਆਦਾਤਰ ਉਦੋਂ ਪਛਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਬੱਚਾ ਲਿਖਣਾ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ, ਹਾਲਾਂਕਿ, ਡੈਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਸਾਲਾਂ ਲਈ ਕਿਸੇ ਦਾ ਧਿਆਨ ਨਹੀਂ ਰੱਖਦਾ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਹਲਕੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ.
ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਦੇ ਕਾਰਨ
ਮਾਹਰਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਅਕਸਰ ਆਰਥੋਗ੍ਰਾਫਿਕ ਕੋਡਿੰਗ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਕਾਰਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਤੰਤੂ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿਗਾੜ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਯਾਦ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਲਿਖਤ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਸਥਾਈ ਤੌਰ 'ਤੇ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਲਿਖਣ ਲਈ ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਅਤੇ ਉਂਗਲਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ. ਇਹ ਜਿਆਦਾਤਰ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਹੋਰ ਅਯੋਗਤਾਵਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਏਡੀਐਚਡੀ (ਧਿਆਨ-ਘਾਟਾ / ਹਾਈਪਰਐਕਟੀਵਿਟੀ ਡਿਸਆਰਡਰ) ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਡਿਸਲੈਕਸੀਆ ਦੇ ਨਾਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਦਿਮਾਗ ਦੀ ਸੱਟ ਬਾਲਗਾਂ ਵਿੱਚ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਦੇ ਸੰਕੇਤਾਂ ਨੂੰ ਚਾਲੂ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ.
ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਦੇ ਲੱਛਣ
ਅਸਪਸ਼ਟ ਅਤੇ ਖਰਾਬ ਹੱਥ ਲਿਖਤ ਡੈਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਆਮ ਨਿਸ਼ਾਨੀ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਕਈ ਵਾਰੀ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਲੈਣਾ ਵੀ ਸੰਭਵ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਭਾਵੇਂ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਹੱਥ ਲਿਖਤ ਹੋਣ. ਉਸ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ, ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਲਿਖਣਾ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਲਈ edਖੇ ਅਤੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਵਾਲਾ ਕੰਮ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਦੀਆਂ ਕੁਝ ਆਮ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਇਹ ਹਨ:
- ਅਣਉਚਿਤ ਪੱਤਰ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਦੂਰੀ
- ਬਾਰ ਬਾਰ ਮਿਟਾਉਣਾ
- ਗਲਤ ਸਪੈਲਿੰਗ ਅਤੇ ਪੂੰਜੀਕਰਣ
- ਅਣਉਚਿਤ ਪੱਤਰ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਦੂਰੀ
- ਸਰਾਪ ਅਤੇ ਪ੍ਰਿੰਟ ਅੱਖਰਾਂ ਦਾ ਮਿਸ਼ਰਣ
- ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ
- ਥਕਾਵਟ ਲਿਖਤ
- ਲਿਖਣ ਵੇਲੇ ਉੱਚੇ ਸ਼ਬਦ ਬੋਲਣ ਦੀ ਆਦਤ
- ਵਾਕਾਂ ਦੇ ਸ਼ਬਦ ਅਤੇ ਅੱਖਰ ਗਾਇਬ ਹਨ
- ਮਾੜੀ ਥਾਂ-ਥਾਂ ਦੀ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ (ਕਾਗਜ਼ਾਂ ਉੱਤੇ ਜਾਂ ਹਾਸ਼ੀਏ ਦੇ ਅੰਦਰ ਪੱਤਰਾਂ ਦੇ ਵਿੱਥ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ)
- ਕੜਕਵੀਂ ਪਕੜ, ਹੱਥਾਂ ਦੇ ਦਰਦ ਵੱਲ ਮੋਹਰੀ [1]
ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਦਾ ਨਿਦਾਨ
ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਦਾ ਨਿਦਾਨ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮਾਹਿਰਾਂ ਦੀ ਟੀਮ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਇਕ ਡਾਕਟਰ, ਇਕ ਲਾਇਸੰਸਸ਼ੁਦਾ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਜਾਂ ਹੋਰ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਜਿਹੀ ਸਥਿਤੀ ਨਾਲ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਆਉਣ ਵਿਚ ਤਜਰਬਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਅਸਮਰਥਾ ਦਾ ਨਿਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿਖਿਅਤ ਡਾਈਗ੍ਰਾਫੀਆ ਮਾਹਰ ਨਾਲ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਸਲਾਹ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.
ਨਿਦਾਨ ਵਿਚ ਇਕ ਆਈ ਕਿQ ਟੈਸਟ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਲੱਛਣਾਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਕੂਲ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਜਾਂ ਅਕਾਦਮਿਕ ਕੰਮ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਵੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਦੇ ਟੈਸਟਾਂ ਵਿੱਚ ਲਿਖਤ ਦਾ ਹਿੱਸਾ, ਵਾਕਾਂ ਦੀ ਨਕਲ ਜਾਂ ਸੰਖੇਪ ਲੇਖਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਉੱਤਰ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਵਧੀਆ ਮੋਟਰ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦੀ ਵੀ ਪਰਖ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਿੱਥੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਪਰਵਰਿਸ਼ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਮੋਟਰਾਂ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ 'ਤੇ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਮਾਹਰ ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸੰਚਾਰਿਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਲਿਖਾਈ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ [ਦੋ] .
ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਦਾ ਇਲਾਜ
ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਦਾ ਕੋਈ ਸਥਾਈ ਇਲਾਜ਼ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਥੈਰੇਪਿਸਟਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਵੇਖਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਕੋਈ ਹੋਰ ਅਯੋਗਤਾ ਜਾਂ ਸਿਹਤ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ. ਉਹ ਦਵਾਈਆਂ ਜਿਹੜੀਆਂ ਏਡੀਐਚਡੀ ਦੇ ਇਲਾਜ ਲਈ ਵਰਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ ਉਹਨਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਡੈਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਦੋਵਾਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਤੋਂ ਪੀੜਤ ਹਨ. ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਥੈਰੇਪੀ ਲਿਖਣ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦਗਾਰ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ [3] . ਇਹ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ
- ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਲਮ ਨੂੰ ਨਵੇਂ holdੰਗ ਨਾਲ ਫੜਨ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨਾ, ਤਾਂ ਜੋ ਲਿਖਣਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਸੌਖਾ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਵੇ,
- ਮਾਡਲਿੰਗ ਮਿੱਟੀ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ,
- ਕਨੈਕਟ-ਦਿ-ਡੌਟਸ ਪਹੇਲੀਆਂ ਨੂੰ ਸੁਲਝਾਉਣਾ,
- ਮੈਜਜ਼ ਦੇ ਅੰਦਰ ਲਾਈਨ ਖਿੱਚਣ, ਅਤੇ
- ਡੈਸਕ 'ਤੇ ਸ਼ੇਵ ਕਰੀਮ' ਚ ਅੱਖਰਾਂ ਨੂੰ ਟਰੇਸਿੰਗ ਕਰਨਾ।
ਇੱਥੇ ਲਿਖਣ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਉਪਲਬਧ ਹਨ ਜੋ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੇ ਹਨ []] .
ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ
ਸਰੀਰਕ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ, ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਘਟੀਆਪਣ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਤਰੱਕੀ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਵਿਚ ਅਸਮਰੱਥਾ ਕਈ ਵਾਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬੇਵੱਸ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਇਲਾਜ ਅਤੇ ਨਿਯਮਤ ਇਲਾਜਾਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਮਾਪਿਆਂ ਵਜੋਂ ਤੁਹਾਡਾ ਦਖਲ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਨਾਲ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ dealੰਗ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਲਈ ਘਰ ਵਿੱਚ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ
- ਕਿਵੇਂ ਸਿਖਣਾ ਹੈ,
- ਪੈਨਸਿਲ ਜਾਂ ਕਲਮ 'ਤੇ ਚੰਗੀ ਪਕੜ ਬਣਾਉਣ ਵਿਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨਾ,
- ਦਬਾਅ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਈ ਵਾਰ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਹੋਮਵਰਕ ਜਾਂ ਕੰਮਾਂ ਲਈ ਲਿਖਣ ਲਈ ਸਹਿਮਤ ਹੁੰਦੇ ਹਾਂ, ਅਤੇ
- ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਲਿਖਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਵਾਕਾਂ ਨੂੰ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਨਾ.
ਤੁਸੀਂ ਉਸਦੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਲਿਆਉਣ ਲਈ ਸਕੂਲ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨਾਲ ਹਮੇਸ਼ਾ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਸਕੂਲ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ:
- ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿਚ ਇਕ ਨੋਟ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰੋ ਜਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਕ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਨੋਟ ਦੀ ਕਾੱਪੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੋ.
- ਲਿਖਣ ਦੇ ਕਾਰਜਾਂ ਦਾ ਮੌਖਿਕ ਵਿਕਲਪ ਬਣਾਓ, ਜਾਂ ਇਕ ਛੋਟੀ ਵਰਕਸ਼ੀਟ ਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਮੌਖਿਕ ਪਾਠ ਦੇ ਸੰਖੇਪ ਨਾਲ ਤਬਦੀਲ ਕਰੋ.
- ਡਿਜਗ੍ਰਾਫੀਆ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਲਿਖਤ ਹੁਨਰ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ ਪੈਨਸਿਲ ਗਰਿੱਪ, ਈਰੇਸਬਲ ਕਲਮਾਂ, ਉਭਾਰੀਆਂ ਲਾਈਨਾਂ ਵਾਲੇ ਪੇਪਰ ਆਦਿ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿਓ.
- ਜਦੋਂ ਵੀ ਸੰਭਵ ਹੋਵੇ ਕੰਪਿ computersਟਰਾਂ ਨੂੰ ਵਰਤਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿਓ.
- ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਜਦੋਂ ਵੀ ਸੰਭਵ ਹੋਵੇ ਤਾਂ ਸਪੈਲ-ਚੈਕਿੰਗ ਉਪਕਰਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿਓ.
ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਬਰ ਰੱਖਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਥੈਰੇਪੀ ਅਤੇ ਬਦਲਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿਓ, ਭਾਵੇਂ ਤਰੱਕੀ ਹੌਲੀ ਹੈ. ਸਹਿਯੋਗੀ ਅਧਿਆਪਕਾਂ, ਮਿੱਤਰਾਂ, ਪਰਿਵਾਰਕ ਮੈਂਬਰਾਂ ਅਤੇ ਥੈਰੇਪਿਸਟਾਂ ਦੀ ਕਮਿ creatingਨਿਟੀ ਬਣਾ ਕੇ, ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਨੁਕਸਾਨੇ ਸਵੈ-ਮਾਣ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਸਫਲ ਹੋਣ ਵਿਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.
ਲੇਖ ਵੇਖੋ- [1]ਮੈਕਲੋਸਕੀ, ਐਮ., ਅਤੇ ਰੈਪ, ਬੀ. (2017) ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ: ਖੋਜ ਲਈ ਸੰਖੇਪ ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਤੇ frameworkਾਂਚਾ. ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਨਿurਰੋਪਸੀਕੋਲਾਜੀ, 34 (3-4), 65-82.
- [ਦੋ]ਰਿਚਰਡਜ਼, ਟੀ. ਐਲ., ਗਰਬੋਵਸਕੀ, ਟੀ. ਜੇ., ਬੌਰਡ, ਪੀ., ਯੇਗਲ, ਕੇ., ਅਸਕਰਨ, ਐਮ., ਮੇਸਟਰੇ, ਜ਼ੈਡ.,… ਬਰਨਿੰਗਰ, ਵੀ. (2015). ਲਿਖਣ-ਸੰਬੰਧੀ ਡੀਟੀਆਈ ਪੈਰਾਮੀਟਰਾਂ, ਐਫਐਮਆਰਆਈ ਕਨੈਕਟੀਵਿਟੀ, ਅਤੇ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਜਾਂ ਡਿਸਲੈਕਸੀਆ.ਨਯੂਰੋ ਆਈਮੇਜ ਦੇ ਬਿਨਾਂ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਡੀਟੀਆਈ-ਐਫਐਮਆਰਆਈ ਕਨੈਕਟੀਵਿਟੀ ਸੰਬੰਧ. ਕਲੀਨਿਕਲ, 8, 408–421.
- [3]ਏਂਗਲ, ਸੀ., ਲਿਲੀ, ਕੇ., ਜ਼ੁਰਾਵਸਕੀ, ਐਸ., ਅਤੇ ਟ੍ਰੈਵਰਸ, ਬੀ. ਜੀ. (2018). ਪਾਠਕ੍ਰਮ-ਅਧਾਰਤ ਹੈਂਡਰਾਈਟਿੰਗ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ: ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੇ ਆਕਾਰਾਂ ਨਾਲ ਇੱਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀਗਤ ਸਮੀਖਿਆ. ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਥੈਰੇਪੀ ਦਾ ਅਮਰੀਕੀ ਰਸਾਲਾ: ਅਮਰੀਕੀ ਆਕੂਪੇਸ਼ਨਲ ਥੈਰੇਪੀ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ, 72 (3), 7203205010p1–7203205010p8 ਦਾ ਅਧਿਕਾਰਤ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ.
- []]ਰੋਜ਼ੈਨਬਲਮ ਐਸ. (2018). ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿਚ ਉਦੇਸ਼ ਲਿਖਤ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਕਾਰਜਕਾਰੀ ਨਿਯੰਤਰਣਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਅੰਤਰ-ਸਬੰਧ. ਇਕ, 13 (4), ਈ0196098.